"Train the trainer"!
Vi har lång erfarenhet av vuxnas lärandeprocess. Vi vet att vuxna vill, kan och förmår att växa i kunskap, förmågor och attityder.
För oss är inte deltagaren en passiv mottagare av färdiga sanningar som förmedlas av en utbildare. För oss är deltagaren en aktiv och självständig individ som erbjuds möjligheter att utgå från egna erfarenheter i sitt kunskapssökande.
Vi behandlar vuxna som vuxna. Vi anser att alla har lika värde och att alla vill och kan utvecklas.
Vi utgår från deltagarnas tidigare erfarenheter och förutsättningar och skapar förutsättningar för användbar och meningsfull kunskap.
För att kunna lära är det viktigt att få en bred och allmängiltig information så att individen kan identifiera behov av att lära något nytt.
Lärandesituationen skapas så att deltagaren upplever situationen som meningsfull, begriplig och hanterbar.
Kompetensutvecklingen sker utifrån ett problemorienterat perspektiv, utifrån ett samarbetsperspektiv, samt med ett förhållningssätt och med en metodik som ökar individens självförtroende och möjlighet till eget ansvarstagade.
Vi vill också stimulera deltagarens förändringsförmåga genom att utgå från individens nuvarande situation och erfarenheter, uppmuntra till deltagarinflytande i lärprocessen, betona individens eget ansvar och underlätta skapandet av en individuell utvecklingsplan.
|
